Je m’appelle Audrey. Je suis française de souche et formée, diplômée et certifiée dans les troubles de la parole et du langage aux États-Unis. Je vis actuellement dans le sud de la France. J’ai obtenu mon Master en troubles de la communication (Communicative Disorders) à la San Francisco State University en 2014 et j’ai depuis travaillé avec des enfants d’âge préscolaire et scolaire (de 5 à 16 ans), ainsi qu’avec de très jeunes enfants dans le cadre de l’intervention précoce (0-3 ans).

Je suis également maman de deux jeunes enfants (nés en 2021 et 2023) et j’adore travailler avec les enfants.

Je suis spécialisée en troubles de l’alimentation pédiatrique et en troubles myofonctionnels oro-faciaux, ainsi qu’en troubles de la parole et du langage. Je suis convaincue que dépister et accompagner les enfants dès les premières difficultés alimentaires (allaitement, biberon ou introduction des solides) soutient fortement le développement ultérieur de leurs compétences orales (motricité oro-faciale, intégration sensorielle, articulation). Le travail myofonctionnel oro-facial est également essentiel pour considérer l’enfant dans sa globalité et collaborer avec d’autres professionnels, afin de s’assurer que l’anatomie de l’enfant (freins buccaux restrictifs, voies aériennes, structures orales et nasales) ainsi que les habitudes (respiration nasale, sommeil, sucer le pouce ou autres) soient prises en compte pour l’aider à atteindre son plein potentiel.

Je peux proposer des séances de thérapie en français, qui est ma langue maternelle. Toutefois, je ne suis pas considérée comme « orthophoniste » au sens du système français. Il est donc important de le savoir si vous avez besoin d’un « bilan d’orthophonie » reconnu et utilisable par des pédiatres ou d’autres professionnels de santé en France.