Oui, un retard de langage mérite une évaluation dès que le doute apparaît. Plus la prise en charge est précoce, plus les progrès sont rapides.
Oui. La dyslexie, comme les autres troubles des apprentissages (dysorthographie, dyscalculie, dysgraphie), fait partie des prises en charge principales.
Oui, dans certains cas. L’orthophoniste peut intervenir sur les difficultés liées à l’attention et au langage écrit ou oral, souvent associées au TDAH.
Oui. Les enfants HPI peuvent aussi avoir des troubles du langage ou des apprentissages. L’orthophoniste évalue les compétences et propose des outils adaptés.
Un bilan permet de préciser le profil (forces et faiblesses). Ensuite, un programme de rééducation est défini, souvent une séance par semaine.
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