Installée à Madrid depuis de nombreuses années, j’ai d’abord été enseignante dans les écoles primaires, puis professeur de français dans différentes institutions et entreprises avant de devenir orthophoniste.

Actuellement, je travaille surtout en français avec des enfants bilingues ou multilingues qui présentent des dyslexies ou dysorthographies, des retards de langage, des troubles de la prononciation ou de la déglutition, et motricité orofaciale.

Je rééduque également en espagnol ces mêmes troubles, mais pas au-delà de ce qui correspond à la 6ᵉ dans le système français.

Avec les adultes, je travaille dans les deux langues, motricité et esthétique faciale (paralysie en postopératoire, asymétries et anti-aging), nodules et paralysie des cordes vocales, ainsi que les aphasies, puisque j’ai fait des stages pendant deux ans dans le centre de rééducation dépendant de l’hôpital Gregorio Marañón, en post chirurgical.